miércoles, 30 de mayo de 2018

UNIDAD 3. Sesión 7. Actividad 1. Reto de Pamela y sus amigos.

Estamos iniciando la 3ra y última unidad de este curso, con esta actividad que a continuación presento:
Este  diagrama fue lo que hice para llegar al resultado final, lo que en sí me pidieron publicar; sin embargo, también quise compartir esta otra imagen, puesto que me sorprendió iniciar la unidad con un examen, fue divertido, confieso. Espero estar en lo correcto.


lunes, 28 de mayo de 2018

Cierre de la unidad 2

¡Buenas tardes!

He llegado al cierre de la unidad dos, que concluye primeramente con la entrega de todas las actividades aquí realizadas.


Posteriormente, con la aplicación de un pequeño exámen sobre esta unidad. Me resulta un poquito confuso los mensajes que arroja, pero confio en que todo está bien.


Ahora sólo me queda esperar los resultados y seguir avanzando en esta etapa final.

viernes, 25 de mayo de 2018

UNIDAD 2. Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de la entrevista

Segunda parte: aplicación de la entrevista.

Muy bien, estimado lector. Esta es la segunda parte de la actividad 2, que consta en la aplicación de la entrevista. En mi caso, la Dra. Marcela León, accedió a la grabación de la entrevista en formato de audio; a ella le doy mi más sincero agradecimiento por darme la oportunidad de entrevistarla y así continuar, favorablemente, en este proceso de admisión.

Una disculpa por el ruido en el audio, se debe a que, la clínica veterinaria se encuentra sobre el eje 3 norte de la ciudad de México (una de las grandes avenidas, por las que transitan camiones pesados, para quienes no la conocen), además de que, como ya lo dije, es una clínica y obviamente tiene pacientes, y bueno, con todo y horario de trabajo, me regalaron unos minutos de su valioso tiempo.

MVZ Marcela L., y todo el personal de la clínica "Leo":
¡Muchas gracias, fué un honor conocerlos y un placer realizar con ustedes esta actividad!

Ahora sí, aquí tienen la entrevista, espero les plazca tanto como a mí:



UNIDAD 2. Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

Primera parte: Planeación de entrevista

Yo elaboré la entrevista antes de acudir en busca del médico veterinario que me la concediera, anticipándome a que me dijera: "vamos a hacerla de una vez". Ya una vez que encontré a la Dra. Marcela y me dió una cita para tal actividad, procedí a personalizar el documento, para darle a ella una copia, quedando de ésta manera:

UNIDAD 2. Sesión 6. Actividad 1. Bitácora de investigación.

Hola amigos,


Les comparto mi bitácora de investigación, que realicé como parte de esta actividad para el desarrollo del tema "principales problemas de salud que enfrenta el golden retriever adulto, cuando no presenta un cuadro de vacunación completo".

Descargar

sábado, 19 de mayo de 2018

UNIDAD 2. Sesión 5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

Introducción.
Desde el inicio de los tiempos, el hombre y el perro han sabido crear una buena relación. El perro, descendiente del lobo, ha sido, hasta cierto punto, domesticado. El hombre lo ha utilizado en varios campos de trabajo, como guía, guardián y cazador; la nobleza e inteligencia de este animal, lo llevaron a ser un compañero incondicional también, para el hombre, sirviéndole a éste de mascota y  ahora es cada vez más adoptado como "un miembro de la familia".

A lo largo del tiempo han existido varias razas de perros, la que hoy me ocupa es la raza golden retriever. Sus carateristicas, salud, cuidado y cómo interviene la biotecnología en ello, son el tema de mi interés.

Marco teórico.
Perro de formas simétricas, activo, poderoso, robusto, bien constituido, nada torpe ni pesado, con los miembros no muy largos, de expresión bondadosa y siempre dispuesto al trabajo. El golden retriever es muy útil como perro de rastreo, de muestra y cobro, en la cacería del pato, el faisán y codornices. (Garza, G., Grupo Acuario Lomas S. A. de C.V., & Editorial Antártida. (2011). Enciclopedia canina.Grupo PM)

Los dueños de perros deben comprender que el compartir sus hogares y sus vidas con uno o más perros significa cumplir con un gran compromiso. En otras palabras, junto con el placer de poseer un perro, hay cosas que son vitales para asegurar un animal saludable y feliz. Visitas regulares al veterinario, la nutrición óptima y protegerlo de golpes y heridas es extremadamente importante. (ALABAMA A&M AND AUBURN UNIVERSITIES, UNP-0058).

Programa de vacunación

Edad
Vacuna
5-8 semanas
Distemper, hepatitis, leptospirosis, parainfluenza, parvovirus y coronavirus (DHLPPC)
12-14 semanas
Refuerzo de la DHLPPC
16-18 semanas
Refuerzo de la DHLPPC
5-6 meses
Rabia
Adultos (anualmente)
DHLPPC y rabia
(ALABAMA A&M AND AUBURN UNIVERSITIES, UNP-0058). 

Otra acción básica es la desparacitación, debe realizarse cada 6 meses. Estos son los parásitos más comunes en los perros:

Tipo
Parásito
Interno
Lombriz del corazón, lombriz intestinal, tenia, coccidia
Externo
Pulga, garrapata, ácaro
(ALABAMA A&M AND AUBURN UNIVERSITIES, UNP-0058).

Básicamente, cumplir con el programa de vacunación y desparación, en adhesión con una alimentación sana y balanceada, es indicio de tener un perro saludable. El golden retriever, requiere además, un cuidado escencial de su pelaje y, naturalmente, paseos o caminatas para mantenerse en forma y tener un caracter equilibrado, sin estrés.

Durante mucho tiempo se creyó que el mejor alimento para este "mejor amigo del hombre" eran las croquetas, hoy en día ese es un tema de interesante discución, pues la mercadotecnia trata de convencernos desde las "mejores marcas" hasta las mas "comerciales", mientras la lógica y algunos especialistas tratan de "abrirnos los ojos", uno de estos especialistas, es el MVZ Carlos Alberto Gutiérrez, especialista en nutrición canina. Mas adelante nos adentraremos en ello. 

Una mascota sana es un compañero feliz. Para asegurar el diario bienestar de nuestra
mascota se requiere un cuidado minucioso y una atención personal ante cualquier sospecha de enfermedad. (American Veterinary Medical Association, 2018). Ahora bien, ¿qué pasa si nuestro perro no ha sido vacunado?, ¿cómo sabremos si presenta alguna enfermedad grave?, ¿a qué problemas estará expuesto?, todas estas dudas serán resueltas en esta investigación... Y algo más profundo en este tema, ¿dónde entra la biotecnología?

Bibliografia
  • Garza, G., Grupo Acuario Lomas S. A. de C.V., & Editorial Antártida. (2011). Enciclopedia canina.Grupo PM
  •  ALABAMA A&M AND AUBURN UNIVERSITIES, UNP-0058
  • American Veterinary Medical Association, 2018

UNIDAD 2. Sesión 5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

La investigación de un tema es una actividad compleja que nos llena de conocimiento y nos deja con hambre de sabiduría y de transmitir la nueva información adquirida.

Mi primera búsqueda en la web, sobre información del perro "Golden Retriever".


Posteriormente, mi primera selección de información al respecto:

Este es el inicio de mi investigación sobre el tema prometido en la actividad anterior, "Principales problemas de salud del golden Retriever adulto".

Acompañame hasta el final.

domingo, 13 de mayo de 2018

UNIDAD 2. Sesión 4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

Primera parte: Delimitación del tema

En esta actividad, hemos de elegir un tema a investigar y elaborar nuestro plan de trabajo para realizar dicha investigación. Es un tema libre y la investigación será desarrollada durante el resto de nuestro curso propedéutico, es decir, con fecha límite al 13 de junio 2018. Pues querido lector, yo profeso mi amor por los animales, principalmente por los perros, así que si eres de los míos, habrá de gustarte mi investigación; la estructura es la siguiente:

Delimitación del tema:
Principales problemas de salud que enfrenta el Golden Retriever adulto, cuando no presenta un cuadro de vacunación completo.

Objetivos generales:
Conocer las características del Golden Retriever y promover su salud y cuidado.

Objetivos específicos:
Conocer las principales enfermedades que puede padecer el Golden Retriever, en edad adulta, si no es, o no fue vacunado a tiempo, por las razones que haya sido. Con estos conocimientos, seremos capaces de detectar oportunamente si presenta alguna de ellas, al igual que los cuidados que debemos brindarle, aunado al tratamiento médico correspondiente; de esta manera podremos salvar vidas perrunas. Además buscaré medidas de prevención alternas.



Segunda parte: Plan de investigación

Este es un calendario en el cual se orgnizan las actividades a realizar para el desarrollo de la investigación.


sábado, 12 de mayo de 2018

UNIDAD 2. Sesión 4. Actividad 1. Estudio en escarlata

Estudio en Escarlata, una aventura del magnífico Sherlock Holmes, resumida en este esquema que recién elaboré, a manera de la segunda parte de la actividad 1, de ésta 4a. Sesión.

Personalmente me tomó mucho tiempo realizar esta actividad, pero me gustó.



 

martes, 8 de mayo de 2018

UNIDAD 1. Exámen realizado

Ya hice el exámen de esta primera unidad, ahora sólo queda esperar los resultados...


UNIDAD 1. Evidencias de actividad S1, S2 y S3

¡Hola!

Como ya lo saben, en estos momentos aspiro a estudiar Biotecnología en la UNADM. Ahora me encuentro en el curso propedéutico y quiero compartir mis evidencias de actividad durante la Unidad, lo que a su vez, es parte de la actividad.



¡Muchas gracias por tu visita!


jueves, 3 de mayo de 2018

Unidad 1. Sesión 3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria


Joven egresado del nivel medio superior:



  •  ¿Te gusta la ciencia? 
  •   ¿Amas la naturaleza?
  •   ¿Te preocupa la salud animal, o humana?
  •   ¿Te apasiona la tecnología?


Esta opción de estudio superior es para ti:



Ing. En Biotecnología

 Ofrecido por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UnADM), donde tienes las siguientes ventajas:

  • ·         Estudiar desde tu hogar o trabajo (ahorras tiempo y dinero al no tener que desplazarte).

    ·         Estudias a tu propio ritmo (al ser un ambiente virtual, puedes estudiar a cualquier hora del día), con docentes altamente capacitados.

    ·         Serás autónomo y crecerás inmensamente, tanto personal, como profesionalmente.

    ·         Participación en distintos programas de becas. 
           
           ¡Puedes hacerlo desde tu celular!



Duración: 8 semestres

Oferta educativa:

Objetivo
Formar profesionistas capaces de producir y transformar organismos biológicos mediante herramientas tecnológicas moleculares y celulares para la generación de diversos bienes y servicios, así como el desarrollo, operación y escalamiento de procesos industriales con componentes biológicos que le permitan evaluar, preparar e incorporar alternativas de solución a los problemas del país en el ámbito de salud, ambiente, industria, animal y vegetal.

Áreas de trabajo
  • Laboratorios de análisis y diagnóstico en diferentes áreas (salud, agropecuaria, forense, etc.).
  • Laboratorio y/o departamentos dentro de industrias o empresas basadas en la aplicación de ciencias biológicas, biología molecular y bioprocesos en diversos campos (alimentario, salud, agropecuario, medio ambiente, etc.).
  • Laboratorio y/o departamentos dentro de empresas enfocadas en la descontaminación y tratamiento de aguas.
  • Oficinas y/o departamentos encargados del desarrollo de riquezas naturales y preservación del medio.

Perfil de egreso
El egresado de Ingeniería en Biotecnología será un profesional que posea un conocimiento integrador de aspectos tecnológicos y científicos que permitan el manejo y desarrollo de bioprocesos que utilizan células y microorganismos para la elaboración de productos de interés industrial, así como la utilización de herramientas moleculares (genética, genómica, proteómica) identificando potenciales de aplicación y desarrollo.
 Al término de sus estudios, el egresado tendrá una formación suficiente para:
  • Evaluar las características de los productos biotecnológicos mediante técnicas de análisis, de acuerdo a las normas nacionales e internacionales que se encuentran en vigor.
  • Evaluar organismos mejorados por biotecnología para su aplicación en un proceso de generación de bienes o servicios dentro de un contexto de bioseguridad.
  • Preparar materia prima a través de bioprocesos de acuerdo a procedimientos y protocolos establecidos.
  • Evaluar mecanismos moleculares y celulares responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos para determinar su posible aplicación frente a problemáticas actuales.
  • Incorporar conocimientos de genética, genómica y proteómica para el desarrollo y uso de herramientas informáticas dentro de la investigación en biología molecular.


La Biotecnología en México
En México hay más de 406 empresas que desarrollan o utilizan biotecnología moderna, de estas 33% se encuentran en el segmento de la salud, 19% en el de la industria, 14% en el de alimentos, 13% en el del medio ambiente y el resto en otras áreas. En 2013 México se posicionó entre los diez primeros países que registraron la mayor cantidad de patentes. De 2010 a 2013 el 21% perteneció a la farmacéutica, biotecnología, biología e ingeniería química.

En Guanajuato se encuentran diversas instituciones que realizan investigación sobre biotecnología, dentro de las mismas destaca el Laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad (LANGEBIO), que es uno de los centros más importantes a nivel mundial para la secuenciación y análisis funcional del genoma de plantas, animales y microorganismos de uso potencial para aplicaciones en agricultura, medicina e industria. En Nuevo León el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) tiene un Centro Biotecnológico el cual integra programas de ingeniería química, agrobiotecnología, biología y biomédica. En Morelos La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es la institución que lidera el clúster de ciencias de la vida en el estado, al contar con un Instituto de Biotecnología especializado en biología molecular vegetal, medicina molecular y biotecnología, y con un Centro de Ciencias Genómicas.

Como ves, la biotecnología tiene un campo de acción muy amplio. Aquí en México, lleva 14 años y ha sido bastante aceptada. Ha sido aplicada en la agricultura, donde se hace una modificación genética para potenciar vitaminas y minerales en los alimentos, o enriqueciéndolos con otras propiedades, y ya dio frutos en el arroz,  frijol, maíz (haciéndolo resistente a las plagas y multiplicando su producción) y en el algodón, recientemente se está aplicando en el cultivo de la soya, al sureste del país.

La biotecnología es considerada en la actualidad una de las tecnologías del fututo y cuenta con uno de los panoramas más prometedores para las próximas décadas. A pesar de ser intensiva en tiempo y capital, la industria global de la biotecnología ha mostrado una tasa de crecimiento sumamente alta durante los últimos años. Lo anterior se debe, entre otros factores, a su amplio potencial para brindar soluciones a los problemas a los que se enfrenta la humanidad hoy en día en áreas como salud, agricultura, alimentación y medio ambiente, entre otras.

En cuanto a desempeño internacional, México es el segundo país más importante de Latinoamérica considerando la cantidad de pruebas clínicas realizadas en el primer semestre de 2015.

Extra
Te invito a ver el siguiente video explicativo de la UnADM, sobre lo que es ser un Ing. Biotecnólogo.


Y aquí un enlace al portal de la UnADM



Otra ventaja de estudiar en la UnADM es que tendrías la facilidad de laborar directamente en el sector público de la salud.
Tras haber desarrollado habilidades metacognitivas, ser autosuficiente, estarás preparado también, para iniciar tu propio negocio.

Si quieres ser doctor, pero, no tienes la sangre fría para ser médico, puedes ser el creador de los medicamentos,  ¿Qué tal?




Los iletrados del futuro no serán aquellos que no puedan leer o escribir; sino aquellos que no puedan aprender, desaprender, y re-aprender
Alvin Toffler





Fuentes: UNADM y PRO MÉXICO

UNIDAD 3. Sesión 8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

¡Buenas noches! Hemos llegado a la ultima de las actividades de este curso propedéutico. Esta es mi exposición de resultados: